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第21章（第2页）

每个人的教育方式都不一样。

蜘蛛累又是新的类型。

他刚从病榻上站起来，有了健康的却不能晒太阳的身体，关爱他的家人在他成为鬼的那一瞬间就已经失去。

我跟他的关系，顶多是上下级。

他不是我的。

他还是个吃人的鬼。

鬼切的正义论肯定是不能教的，教了的话可能无惨会让我晒太阳。至于让他自我了结？在此之前我申请脱离一下鬼籍。

我能教的，也就只是让他知道一下家人的职能和羁绊，他想要更加清楚的认识这一点，我就如他所愿。

“家人会永远在一起吗？”

“不会。有很多东西都能带走家人，灾祸，病痛，利益，比你想象中的更多。”

“没有什么会永远陪着我吗？”

“具体到某个东西，那是没有的。但只是某种广泛的情绪的话，那应该是有的。”

“就像你的家人游戏一样，姐弟的羁绊是永远存在的，但是，姐姐的扮演人选不是。想要求得永远的东西，就不能具体。”

用力想要握住的东西，这种东西还具体到某件事物或者某个人身上时，得到它并且永远持有它，这是不可能的事。

也是永远没可能的事。

我就教了这么一点东西给蜘蛛累。

至于让他念念不忘这种事，啊，算了吧，好几年没见了，说点有意思的吧，比如盆栽开花了。

我将这一堆蜘蛛丝，用长而尖利的指甲勾住其中一根时，所有的蜘蛛丝都回到了下弦五的身体里，房门也就被推开了。

下弦五端端正正的跪坐在榻榻米上。